В мае 2023 года Президент РФ Владимир Путин подписал указ «О некоторых вопросах совершенствования системы высшего образования», целью которого является качественное улучшение процесса подготовки кадров для обеспечения долгосрочных потребностей различных отраслей отечественной экономики.

Одна из наиболее актуальных задач сегодняшнего дня заключается в том, чтобы обеспечить ускоренный технологический прогресс нашего минерально-сырьевого комплекса - станового хребта любой суверенной державы. Реальный производственный сектор нуждается не в бакалаврах и магистрах, а в молодых инженерах, которые уже на стадии окончания «альма-матер» будут обладать необходимым для работы набором знаний, навыков и дополнительных компетенций.

Владимир Литвиненко

Слово студентам, аспирантам, преподавателям

Часто задаваемые вопросы

1. Чем отличается «Высшее инженерное образование» от двухуровневого?

Высшее инженерное – это фундаментальное, глубокое изучение базовых общеобразовательных, общетехнических и специальных дисциплин, закрепление их достаточным объёмом практических навыков и производственного опыта в области профессиональной деятельности, а также системная работа по формированию у студента мотивации к тому, чтобы после окончания вуза работать по специальности.

Бакалавриат даёт общие, теоретические знания дисциплин без их фундаментального закрепления на практике. А магистратура – это индивидуальное двухгодичное последипломное обучение студентов, направленное на самостоятельные занятия научно-исследовательской деятельностью.

Фактически высшее инженерное образование отличается совершенно другим подходом к формированию мировоззрения в процессе образования в области общеобразовательных, общетехнических и специальных дисциплин на основе перехода от цифрового к аналоговому мышлению. Наличие такого мировоззрения придаёт выпускнику организованный, осмысленный и целенаправленный характер для самореализации в выбранной специальности.

2. Как организована учебная программа?

Набор общеобразовательных и общетехнических дисциплин - единый для всех специальностей, и все они преподаются по единым программам в Институте «Базового инженерного образования» университета в одном из учебных корпусов в течение четырёх семестров. Затем студент получает «Свидетельство об окончании базового инженерного образования», что даёт ему право в случае такого желания поменять в рамках укрупнённого направления специальность и даже университет. 

Начиная с пятого семестра студенты обучаются по модулю общеинженерных и специальных дисциплин по профилю специальности. Переход на другую специальность в рамках укрупнённого направления возможен до окончания шестого семестра.

Навыки, как закрепление на практике материалов лекций, формируются в учебных лабораториях в течение учебного года и учебными практиками, которые проводятся до сдачи экзамена по дисциплине. Личный производственный опыт формируется в процессе обучения:

  • Рабочие специальности (не менее двух) - 2-3 года обучения.
  • Дополнительные профессиональные компетенции (не менее восьми) - 70 и более часов
  • Технологический опыт в компаниях – наших «Академических партнёрах» и на собственных полигонах вуза – до 24 недель.
  • Производственная преддипломная практика (после 5 курса для инженерных специальностей) – не менее 16 недель.
  • Профессиональная аккредитация инженерных навыков в компаниях - «Академических партнёрах» в качестве «Инженера-стажёра» (6 курс – до защиты выпускной работы) – от 4 до 8 недель.

3. Как организован учебный процесс?

Аудиторные занятия - лекции и практики - 13 пар в неделю. Лабораторные, самостоятельные, факультативные и междисциплинарные занятия проводятся дополнительно, они планируются самим студентом, допуск к ним осуществляется по электронной записи. Обязательно физическая культура, в частности, кардиоспорт с контролем со стороны тренеров - ежедневно или через день в спортивном комплексе университета в течение всего периода обучения.

У каждого студента есть личный педагогический наставник, в задачу которого входит систематизация учёбы юношей и девушек по всем предметам и практикам. Каникулы – не менее 6 недель за учебный год. Посещение занятий и овладение всеми компетенциями является обязательным для всех.

4. Какой документ получает выпускник?

Диплом об окончании образовательной программы «Высшего инженерного образования» с указанием: инженер, горный инженер или другой инженерной квалификации с указанием конкретной специальности.

Кроме того, выпускнику будет выдана характеристика-рекомендация с указанием всех достижений и полученных квалификаций, включая рабочие, специальные и дополнительные профессиональные компетенции, с наличием QR-кода.

Второй диплом «Инженер-исследователь» получат молодые люди, выполнившие самостоятельное исследование, получившие результат и защитившие его на Научном Совете. Это примерно 2-8% от выпуска.

5. Какой документ регулирует отношения студента и вуза?

Это Договор на обучение по образовательной программе «Высшего инженерного обучения» по специальности, который заключается с каждым студентом, зачисленным по приказу.

В Договоре конкретизированы права и обязанности сторон, включая:

  • отношения в области учебной программы;
  • обеспечение местом в общежитии;
  • выдержка из правил внутреннего распорядка;
  • социальный пакет студента;
  • форма оплаты за участие в программе.

 

6. Как обеспечивается финансирование затрат студентов, зачисленных в рамках открытого конкурса?

Горный университет пока единственный технический вуз, реализующий вот уже второй год по Указу Президента РФ Пилотный проект «Совершенствование высшего инженерного образования России». В его рамках идет модернизация всей технологической образовательной системы университета от довузовской до конечного результата (цели) – подготовки настоящего специалиста с профессиональным мировоззрением, позволяющим выпускнику иметь организованное, осмысленное и целенаправленное отношение к работе на производстве.

Все затраты, отнесённые на стоимость обучения, подлежат анализу и будут представлены Министерству и Правительству для планируемого пересмотра системы финансирования высшего образования в нашей стране. Конкретные фактические затраты нашего университета гораздо выше, чем утверждённые нормы бюджетного финансирования, которыми руководствуется Министерство высшего образования и науки, выделяя нам деньги. Это и комплексные затраты на производственные практики, и значительные суммы на развитие и содержание высокотехнологичных полигонов, на которых студенты приобретают навыки до 20 недель в течение своего обучения, совершенствование научной, образовательной и социальной среды на уровне лучших мировых вузов.

В этой связи доля фактических затрат, которую выделяет Министерство, составляет 30-50% в зависимости от специальности, а остальное софинансирование осуществляется университетом за счёт тех средств, которые он зарабатывает в основном по результату научной и инжиниринговой деятельности.

Университет – это бюджетное учреждение. Все студенты, зачисленные по открытому конкурсу, обеспечиваются финансированием всех затрат по образовательному договору университетом за счёт бюджетных и собственных средств – в размере 100% на весь период обучения. При желании перевестись в другой вуз (это возможно после 1 учебного года) в справке указывается, что студент обучался за счёт бюджетных средств. Это отражается в образовательном договоре.

Студенты, зачисленные на образовательные программы сверх этого количества, оплачивают своё обучение самостоятельно или это делает организация (компания). Университет и этой категории частично компенсирует затраты. Данные условия публично отражены в нормативных документах университета.

7. Имеет ли право студент менять профиль подготовки?

Да! В случае усердной учёбы, участия в общественной жизни вуза и достойного поведения в коллективе в течение первых 4 (четырёх) семестров и в рамках профильных специальностей после 5-6 семестров.

Задать вопрос

Нажимая «Отправить», вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и даёте согласие на обработку ваших персональных данных.